-
教師節(jié)最好的禮物 電子班牌為老師減負(fù)
總是在某些時(shí)候，想起那些教過我的老師，那些年你教會(huì)的歌，那些年一起做的廣播操.....，第33個(gè)教師節(jié)來了，謝謝那些曾經(jīng)陪伴的時(shí)光，教師節(jié)快樂! 教師節(jié)的到來，老師的辦公桌上來自的不
2019-03-07
-
江西：教育信息化“三通”工程建設(shè)邁入全國第一方陣
實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化離不開信息化，教育信息化是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)和條件。如何以信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，近年來，我省不斷加大投入，加快推進(jìn)教育信息化融合創(chuàng)新，推動(dòng)教育現(xiàn)代化建設(shè)邁入新的發(fā)展階段。2018年，全省基礎(chǔ)教育信息化工作取得可喜成績，三通工程建設(shè)進(jìn)入全國第一方陣行列。 上饒縣華壇山鎮(zhèn)彭家塢教學(xué)點(diǎn)距離縣城40多公里。上午10點(diǎn)，錄播教室里，同學(xué)們正利用空中課堂和縣二小的音樂老師進(jìn)行同步課堂學(xué)習(xí)。農(nóng)村學(xué)校音體美教師普遍缺乏，開課不齊全，空中課堂的使用讓這個(gè)難題迎刃而解。目前該鎮(zhèn)四個(gè)村完小、八個(gè)教學(xué)點(diǎn)，共58個(gè)教學(xué)班，實(shí)現(xiàn)了一體機(jī)和班班通全覆蓋。 彭家塢教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行的空中課堂這一同步教學(xué)形式，得益于上饒縣大力開展的騰訊智慧校園建設(shè)，它帶來的最大便利就是優(yōu)質(zhì)教育資源共享。目前，
2019-03-04
-
教育游戲：讓教學(xué)“如魚得水”
如果不催生更優(yōu)質(zhì)的教育游戲，這一領(lǐng)域勢必被純娛樂產(chǎn)品長期把持 教育游戲：讓教學(xué)如魚得水 教育游戲是電子游戲與教育應(yīng)用結(jié)合的產(chǎn)物。目前，全球基礎(chǔ)教育方式正在發(fā)生巨變，教育游戲正處在這一變化的潮頭浪尖。眾所周知，新媒體、新技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用是教育信息化領(lǐng)域關(guān)注的重點(diǎn)，電子游戲作為一種數(shù)字媒體，其對教育的價(jià)值及其作用方式也備受教育者關(guān)注，電子游戲作為一種文化傳播的載體，與其他如電子白板、視頻、課件等承載內(nèi)容的新媒體不同，它更吸引家長的關(guān)注。 教育游戲的研究深受重視 游戲?qū)W(xué)生具有天然的吸引力，很多教師都希望自己的教學(xué)能像游戲一樣吸引人。根據(jù)行為主義心理學(xué)家的建議，美國等信息化程度較高的國家早在30多年前就已開發(fā)出用于教學(xué)的游戲程序。但在標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系主導(dǎo)基礎(chǔ)教育的主流之
2019-03-04
-
新一代電子班牌，靠臉解決問題 是科技的創(chuàng)新還是時(shí)代的進(jìn)步
某校學(xué)生A：現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行校園一卡通，有電子班牌的地方就很方便了，刷卡就能簽到等問題。再也不用考 勤發(fā)愁了。 某校學(xué)生B：不錯(cuò)啊，我們學(xué)校也實(shí)行了校園一卡通確實(shí)很方便?？紙鲩T口都有照片，再也不用擠在門口看 那個(gè)小小的考場表了，直接找本人照片就行。 某校學(xué)生A：什么？有照片？不是刷卡么？ 某校學(xué)生B：不啊，我們不刷卡，我門現(xiàn)在是刷臉的，人臉識(shí)別的。唉，對了，你的卡呢，不是說有誰的照片么？ 某校學(xué)生A：啊，我的卡，忘家里了。你先走吧，我回去拿，我的考勤%_% 某校學(xué)生B：想知道簡單又方便的人臉簽到么？ 使用方便，告別忘帶卡的尷尬。 智信盈科，基于ADone HiFace人臉識(shí)別引擎，為校園全新打造人臉識(shí)別電子班牌，實(shí)現(xiàn)課程簽到，信息查詢等多彩功能。系統(tǒng)結(jié)合生物識(shí)別、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)，為用戶個(gè)性化定制人
2019-03-04
-
市面上擁有無數(shù)類型的電子班牌？在校使用的情況到底怎么樣？
科學(xué) 技術(shù)是人類戰(zhàn)勝自然、改造天然的武器，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。在18世紀(jì)，因?yàn)檎羝麢C(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使得工業(yè)革命進(jìn)入一個(gè)嶄新階段。在第一，第二次世界大戰(zhàn)之后，讓資本主義世界的財(cái)富翻了一番；促使了社會(huì)財(cái)富的迅速增加和人民生活的根本改善。因此，科技的發(fā)展是利大于弊的。 隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到千家萬戶。日月可鑒，我國科技產(chǎn)品是不斷的走向成熟，有些科技產(chǎn)品甚至可以說發(fā)展的是相當(dāng)不錯(cuò)的，當(dāng)然，市面上也有很多的科技產(chǎn)品是備受人們爭議的。例如：電視上家戶喻曉的口號(hào)步步高點(diǎn)讀機(jī)，哪里不會(huì)點(diǎn)哪里，這款點(diǎn)讀機(jī)只擁有拍照功能的筆尖和一個(gè)電子詞典功能相結(jié)合，如果書本出現(xiàn)褶皺或文字距離裝訂側(cè)太近可能會(huì)掃描不到，滑動(dòng)太快掃出來的東西也沒法看。 在2017年，我國進(jìn)行
2019-02-28
-
電子班牌的功能與應(yīng)用
如今 電子班牌 已經(jīng)成為衡量一個(gè)校園發(fā)展的主要因素之一，而它的功能的突出之處。正是表明了這一點(diǎn)。 今天中銀科技就為你說說關(guān)于 電子班牌 的一些功能與應(yīng)用。 首先就是簡單，由班級(jí)自行管理，也可校方管理，教育信息中心統(tǒng)一管理 第二個(gè)顯示便捷：班級(jí)年級(jí)、專業(yè)、名稱、班徽，還包括公共信息，例如時(shí)間、天氣氣溫等顯示 第三個(gè)電子課程表：能夠?qū)崟r(shí)從校園系統(tǒng)中采集課程信息，或者通過手工錄入課程信息，包括課程的科目、授課老師、目前在任課程、下節(jié)課程實(shí)現(xiàn)課程安排的展示。 第四個(gè)，班級(jí)相關(guān)展示：像班級(jí)推出的活動(dòng)、師生的風(fēng)采、班會(huì)視頻、學(xué)生發(fā)言、學(xué)生的評(píng)比、優(yōu)秀作文展示，還有一些班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生成績展示 第五個(gè)，考勤打卡功能，方便隨時(shí)記錄考勤情況，實(shí)時(shí)在線當(dāng)前執(zhí)勤人員，統(tǒng)計(jì)考勤狀況，打卡統(tǒng)計(jì)匯總。 第六
2019-02-28
-
電子班牌的作用是什么 與傳統(tǒng)的班牌有什么不同
何謂電子班牌？ 電子班牌 就是安裝在教室門口，用來實(shí)時(shí)顯示學(xué)校通知、班級(jí)通知，可設(shè)置集中分布式管理，自由控制每個(gè)終端；顯示班級(jí)全面的基本信息，包括天氣、班名、課程表、值日表等教學(xué)信息的液晶顯示班牌。何謂傳統(tǒng)班牌？傳統(tǒng)的班牌就是一張紙質(zhì)或木質(zhì)的班牌上面有班級(jí)名稱、班徽等粘貼于教室門口用于對外展示班級(jí)信息，同時(shí)每個(gè)班級(jí)教室后面也設(shè)置黑板報(bào)或者墻體宣傳等方式來展現(xiàn)班級(jí)文化，由于教育文化和智慧科技的發(fā)展，除了偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校可能還有這種傳統(tǒng)的班牌形式以外，在中國的大部分城市和地區(qū)學(xué)校都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了校園智慧化，基本上每個(gè)班級(jí)都會(huì)配置一臺(tái)電子班牌。 電子班牌演示圖，僅供參考 電子班牌的作用是什么？ 電子班牌是一個(gè)學(xué)校班級(jí)的標(biāo)志、象征、窗口，也是師生共同學(xué)習(xí)和相互交流的心靈驛站,對班級(jí)
2019-02-28
-
人臉識(shí)別簽到 電子班牌加速校園智慧化進(jìn)程
2018年教育部印發(fā)《教育部2018年工作要點(diǎn)》，提出信息化2.0，校園、班級(jí)也隨之步入了精細(xì)化的數(shù)字管理時(shí)代。為加速推進(jìn)落地智慧教育政策方針，傳統(tǒng)的教學(xué)方式不再可以滿足走班制教學(xué)的要
2019-02-28
